van Havermaet, J., et al., Living with blindness: unravelling contextualised lived experiences of James and his networks. Disability & Society, 2024, vol. 40, n. 5, 2025, p. 1158-1175.
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Gako-hitz
Discapacidad visual, Dependencia, Calidad de vida, Experiencias, Tecnología, Estudio de necesidades, Bélgica
Laburpena
La ceguera afecta directa e indirectamente todos los aspectos de la vida diaria y la participación en la sociedad.
Vivir con una discapacidad visual puede ser comprendido en términos de las interacciones entre la ceguera y las redes de un individuo.
Este estudio conceptualizó la discapacidad visual en el contexto de James y sus diferentes redes a lo largo de su vida en un intento por entender el significado contextualizado y complejo de su discapacidad.
Las experiencias vividas de James y sus redes fueron exploradas, revelando dos encuentros principales: las decisiones y procesos relacionados con la educación inclusiva y la conexión con otros.
James y sus redes discutieron cómo logró tener éxito en la educación regular y cómo se adhirió a las normas educativas superiores.
Las narrativas resaltaron la presión para "pasar", para encontrar un espacio de pertenencia en las esferas sociales y para funcionar dentro de las redes sociales.
El concepto de "ensamblaje", entendido como la reunión entrelazada de encarnaciones y relaciones, fue útil para desentrañar las conceptualizaciones complejas y contextuales de la ceguera en las experiencias vividas de James.
ZERRENDARA ITZULI