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Fernández, M., et al., Taller de simulación para evaluar la formación recibida por parte de un grupo de cuidadores de pacientes con demencia. Psicogeriatría, 2021, vol. 11, n. 2, 2021, p. 55-61.
Palabras clave
Personas mayores, Enfermedad de Alzheimer, Demencia, Cuidador informal, Detección, Riesgo, Alimentación, Ropa, Movilidad, Adaptación del medio, Trastornos de la conducta, Programas de formación, Calidad de la atención, Evaluación de servicios, Proyectos piloto, EspañaResumen
Se diseña un formato de simulación para la formación de cuidadores de pacientes con demencia. Dieciocho cuidadores realizaron, individualmente, un taller compuesto de cinco estaciones, que hacían referencia al calzado, la alimentación, las transferencias, la adecuación del domicilio y el abordaje de una situación disruptiva. Previamente se les había entregado material en formato papel con explicaciones de los temas. De cada uno de los cuidadores se recogieron variables sociodemográficas. Posteriormente, se pasó una encuesta de satisfacción.El grupo tenía una edad que variaba entre 45 y 80 años, con una media de edad de 63,4 años; el 88,8% eran mujeres; el 44,4% eran cónyuges y el 44,4% hijos; el 61% tenía estudios primarios; el 72,2% no estaba activo laboralmente, y el 33% había realizado cursos previos de formación. Las puntuaciones en las distintas estaciones superaron 5 puntos en una escala sobre 10. El grupo de menores de 65 años y el grupo de hijos mostraron diferencias significativas en los talleres de movilización y adecuación del domicilio, al igual que el grupo de estudios superiores y secundarios en el de movilizaciones. En la encuesta de satisfacción, todos los ítems obtuvieron una puntuación de 9 o superior en una escala sobre 10 puntos.
Se trata de un formato sencillo, útil y bien aceptado. Pudimos detectar cuidadores en riesgo. Se obtuvieron puntos que se deben reforzar en la formación. El grupo de esposas, mayores de 65 años y con estudios primarios es el que, con nuestros datos, precisaría más apoyo y formación.
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